虛擬仿真課程正成為高校實驗教學的重要突破方向。

對于大型設備實驗、高危操作或高成本項目，虛擬仿真可完美解決“做不到、做不了、做不上”的困境。如電力系統(tǒng)超負荷測試、化學毒性實驗等，通過虛擬平臺既能保證，又能讓學生直觀操作。其建設需遵循“能實不虛”原則，結合科學性與系統(tǒng)性，將實驗融入專業(yè)教學體系。

申報時需準備申報書、3 分鐘簡介視頻及 5-8 分鐘教學視頻，注重前期兩年以上的課程運行積累，才能在“雙萬計劃”中脫穎而出。